Se a Leitura fosse um vector
A Biblioteca desafiou os alunos de Ciências Físico - Químicas a caracterizar a leitura como um vector, uma grandeza vectorial, não esquecendo os elementos que assim a caracterizariam (Valor/intensidade, Direcção, Sentido, Ponto de aplicação). Com as suas respostas fez-se uma exposição na Biblioteca. Esta actividade contou com a participação dos professores do grupo de Ciências Físico - Químicas.
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